วิชาการนำเสนอแบบสื่อประสม (Multimedia & Presentation ) รหัส ง 40152 

ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 5   ( ตอน 3 )

ผู้สอน อาจารย์อินทิรา  ตรีเดชี

 

 

คำอธิบายรายวิชา

ศึกษาระบบ กระบวนการทำงานของคอมพิวเตอร์สำหรับงานผลิตสื่อประสม อุปกรณ์เครื่องมือต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง ที่เข้ามาช่วยเสริมการทำงาน   ทั้งทางด้านงานกราฟิก  เรื่องของเสียง  การประมวลผลนำเข้าเสียงและภาพจากภายนอก  การใช้เทคโนโลยีสื่อสารสารสนเทศในการหาข้อมูลความรู้เพื่อเติมและนำมาใช้ประโยชน์ในการทำงาน การผลิตสื่อฯ   ตลอดจนฝึกปฏิบัติจริงด้วยโปรแกรมที่ใช้สำหรับสร้างงานนำเสนอแบบ  สื่อประสมแบบต่างๆ ด้วยตัวเอง    การจัดเก็บรวมรวมข้อมูลสื่อต่างๆ และผลงานอย่างเป็นระบบ   ฝึกประสบการณ์  ในการนำเสนอผลงานหน้าชั้นเรียน  โดยใช้ทักษะกระบวนการทำงาน  การแก้ปัญหา และกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ  ในการรวบรวมข้อมูล  ตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล  การจัดเก็บข้อมูล  การจัดการและประมวลผลข้อมูลเพื่อให้ได้สารสนเทศในรูปแบบของสื่อประสม  สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันอย่างมีคุณธรรมและจริยธรรม

 

กิจกรรมการเรียนการสอน

1.       ประโยชน์ของการสร้างงานเพื่อการนำเสนอข้อมูลด้วยเครื่องคอมพิวเตอร์

2.       ความรู้เบื้องต้นของการผลิตสื่อเพื่อการนำเสนอ

3.       รู้จักอุปกรณ์หลักและอุปกรณ์เพิ่มเติมที่มีความสำคัญในการสร้างงานนำเสนอจากเครื่องคอมพิวเตอร์

4.       การสืบค้นข้อมูลเพิ่มเติมเพื่อมาช่วยเสริมความสามารถในการทำงานการนำเสนอจากระบบเครือข่าย

5.       การสร้างงานนำเสนอด้วยโปรแกรมมาตรฐาน Microsoft Powerpoint xp

6.       การตกแต่งภาพภาพกราฟิกเพื่อพัฒนาผลงานการนำเสนอด้วยโปรแกรม Photoshoop 7.0

7.       ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับระบบเสียง

8.       การบันทึกเสียงและการปรับปรุงตัดต่อเสียงด้วยโปรแกรม Sound froge 8.0

9.       การสร้างงานนำเสนอในรูปแบบไสลด์ประกอบเพลง ด้วยโปรแกรม Proshow gold2.0

10.    การสร้างงานนำเสนอในรูปแบบของวีดีทัศน์ (โครงงานกลุ่ม)

11.    การนำเสนอผลงานที่ทำหน้าห้องเรียน

 

 

 

 

 

 

 

 

   การประเมินผล

             อัตราส่วนในการประเมินผล  คุณลักษณะ  :  ทักษะกระบวนการ : การทดสอบ ( 1 : 3 : 1 )  

 

ระดับผลการเรียน

ความหมาย

ช่วงคะแนนเป็นร้อยละ

4.0

ผลการเรียนดีเยี่ยม

80 - 100

3.5

ผลการเรียนดีมาก

75 - 79

3.0

ผลการเรียนดี

70 - 74

2.5

ผลการเรียนค่อนข้างดี

65 - 69

2.0

ผลการเรียนน่าพอใจ

60 - 64

1.5

ผลการเรียนพอใช้

55 - 59

1.0

ผลการเรียนผ่านเกณฑ์ขั้นต่ำ

50 - 54

0

ผลการเรียนต่ำกว่าเกณฑ์

0 - 49